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Segunda Licenciatura
Segunda Licenciatura em Matemática
Segunda Licenciatura em Matemática
Aulas
4 Sections
71 Lessons
52 Semanas
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Modulo I
40
2.1
AULA 1 – APRESENTAÇÃO
2.2
AULA 1 – Introdução
2.3
AULA 1 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Currículos e Desafios Contemporâneos
2.4
AULA 1 – Construção democrática da BNCC
2.5
AULA 1 – Problema
2.6
AULA 1 – Por que uma BNCC
2.7
AULA 1 – Justificativa
2.8
AULA 1 – O BNCC
2.9
AULA 1 – O que são competências
2.10
AULA 1 – Competências Gerais
2.11
AULA 1 – BNCC X CURRÍCULO
2.12
AULA 1 – Material de Apoio
2.13
AULA 2 – APRESENTAÇÃO
2.14
AULA 2 – Metodologias Ativas da Aprendizagem
2.15
AULA 2 – Proposta de Ensino para Contemporaneidade
2.16
AULA 2 – Metodologia Tradicional
2.17
AULA 2 – Metodologias Ativa da Aprendizagem
2.18
AULA 2 – Princípios da Metodologia Ativa
2.19
AULA 2 – Atividades baseadas em projetos
2.20
AULA 2 – Construções mentais e ações exigidas
2.21
AULA 2 – Autonomia do Aluno e liberdade ao professor
2.22
AULA 2 – A Sala de aula no processo ensino aprendizagem
2.23
AULA 2 – Material de Apoio
2.24
AULA 3 – APRESENTAÇÃO
2.25
AULA 3 – Engajar a comunidade no planejamento
2.26
AULA 3 – Engajar a comunidade no planejamento
2.27
AULA 3 – Engajamento de toda equipe escolar
2.28
AULA 3 – Estimular engajamento da equipe
2.29
AULA 3 – Segredo da gestão
2.30
AULA 3 – Estabeleça objetivos comum
2.31
AULA 3 – Gestão Aberta para receber feedbacks
2.32
AULA 3 – Material de Apoio
2.33
AULA 4 – APRESENTAÇÃO
2.34
AULA 4 – Matemática nas séries iniciais e no ensino fundamental
2.35
AULA 4 – Práticas docentes no ensino da matemática: domínio dos conteúdos
2.37
AULA 4 – Práticas docentes no ensino da matemática: Contextualização do conteúdo
2.38
AULA 4 – Práticas docentes no ensino da matemática: Planejamento da aula
2.39
AULA 4 – Práticas docentes no ensino da matemática: Planejamento do aluno
2.40
AULA 4 – Práticas docentes no ensino da matemática: Os erros a favor da aprendizagem
2.41
AULA 4 – Material de Apoio
Modulo II
30
3.1
AULA 1 – APRESENTAÇÃO
3.2
AULA 1 – Princípio Fundamental da Contagem
3.3
AULA 1 – Tipos Combinatórios
3.4
AULA 1 – Probabilidade e Análise Combinatória
3.5
AULA 1 – Binômio de Newton
3.6
AULA 1 – Números Complexos
3.7
AULA 1 – Polinômios e Equações Algébricas
3.8
AULA 1 – Material de Apoio
3.9
AULA 2 – APRESENTAÇÃO
3.10
AULA 2 – História da Matemática
3.11
AULA 2 – A criança e o conceito de número
3.12
AULA 2 – Ambientes para se ensinar e aprender matemática
3.13
AULA 2 – Material de Apoio
3.14
AULA 3 – APRESENTAÇÃO
3.15
AULA 3 – Sequências
3.16
AULA 3 – Progressão Aritmética
3.17
AULA 3 – Progressão Geométrica
3.18
AULA 3 – Lógica Matemática
3.19
AULA 3 – Material de Apoio
3.20
AULA 4 – APRESENTAÇÃO
3.21
AULA 4 – Conceitos Fundamentais
3.22
AULA 4 – Áreas da Estatística
3.23
AULA 4 – Amostra
3.24
AULA 4 – Variável
3.25
AULA 4 – Variável / Qualitativas
3.26
AULA 4 – Variável Quantitativas
3.27
AULA 4 – Medidas de Posição
3.30
AULA 4 – Medidas de Dispersão
3.31
AULA 4 – Tabela e Gráficos
3.32
AULA 4 – Material de Apoio
Para Aprender Mais
1
4.1
Para Aprender Mais
PROVA FINAL
1
5.1
Prova Final de Segunda Licenciatura Matemática
24 Semanas
10 Questions
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