No curso de Formação Pedagógica para Docentes em Artes Visuais EAD você aprenderá, teorias e técnicas que te proporcionarão uma formação focada no planejamento, condução e acompanhamento de atividades artísticas, e também as pedagógicas ligadas às artes.
Grade e Carga Horária
Duração mínima: 6 meses
| MÓDULO | DISCIPLINA | CARGA HORARIA |
| 1º | Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Currículos e Desafios Contemporâneos | 200 |
| Metodologias para Aprendizagem Ativa | 120 | |
| Planejamento Escolar e Engajamento Profissional | 120 | |
| Desenho Artístico | 120 | |
| 2º | Teoria da Imagem | 120 |
| Estética e História da Arte | 120 | |
| Metodologia de Ensino das Linguagens Artísticas | 200 | |
| História da Arte | 120 | |
| CARGA HORARIA TOTAL | 1120h | |
Aulas
- 4 Sections
- 69 Lessons
- 52 Semanas
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- MÓDULO I40
- 2.1AULA 1 – APRESENTAÇÃO
- 2.2AULA 1 – Introdução
- 2.3AULA 1 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Currículos e Desafios Contemporâneos
- 2.4AULA 1 – Construção democrática da BNCC
- 2.5AULA 1 – Problema
- 2.6AULA 1 – Por que uma BNCC
- 2.7AULA 1 – Justificativa
- 2.8AULA 1 – O BNCC
- 2.9AULA 1 – O que são competências
- 2.10AULA 1 – Competências Gerais
- 2.11AULA 1 – BNCC X CURRÍCULO
- 2.12AULA 1 – Material de Apoio
- 2.13AULA 2 – APRESENTAÇÃO
- 2.14AULA 2 – Metodologias Ativas da Aprendizagem
- 2.15AULA 2 – Proposta de Ensino para Contemporaneidade
- 2.16AULA 2 – Metodologia Tradicional
- 2.17AULA 2 – Metodologias Ativa da Aprendizagem
- 2.18AULA 2 – Princípios da Metodologia Ativa
- 2.19AULA 2 – Atividades baseadas em projetos
- 2.20AULA 2 – Construções mentais e ações exigidas
- 2.21AULA 2 – Autonomia do Aluno e liberdade ao professor
- 2.22AULA 2 – A Sala de aula no processo ensino aprendizagem
- 2.23AULA 2 – Material de Apoio
- 2.24AULA 3 – APRESENTAÇÃO
- 2.25AULA 3 – Engajar a comunidade no planejamento
- 2.26AULA 3 – Engajar a comunidade no planejamento
- 2.27AULA 3 – Engajamento de toda equipe escolar
- 2.28AULA 3 – Estimular engajamento da equipe
- 2.29AULA 3 – Segredo da gestão
- 2.30AULA 3 – Estabeleça objetivos comum
- 2.31AULA 3 – Gestão Aberta para receber feedbacks
- 2.32AULA 3 – Material de Apoio
- 2.33AULA 4 – APRESENTAÇÃO
- 2.34AULA 4 – Introdução ao desenho artístico
- 2.35AULA 4 – Materiais e suportes
- 2.36AULA 4 – Traços Básicos: educação para movimento das mãos
- 2.37AULA 4 – Firmeza da linha volutas e dégradés
- 2.38AULA 4 – Composição, estrutura e proporções simples
- 2.39AULA 4 – Elementos Intelectuais
- 2.40AULA 4 – Material de Apoio
- MÓDULO II28
- 3.1AULA 1 – APRESENTAÇÃO
- 3.2AULA 1 – Teoria da imagem
- 3.3AULA 1 – Introdução a teoria da imagem
- 3.4AULA 1 – Visão, visual e visualidade
- 3.5AULA 1 – Elementos da percepção e da elaboração visual
- 3.6AULA 1 – Imagem e interpretação
- 3.7AULA 1 – Teórica da imagem na educação
- 3.8AULA 1 – Materiais de Apoio
- 3.9AULA 2 – APRESENTAÇÃO
- 3.10AULA 2 – Introdução estética e história da arte
- 3.11AULA 2 – Estética na arte
- 3.12AULA 2 – Arte na Educação
- 3.13AULA 2 – Material de Apoio
- 3.14AULA 3 – APRESENTAÇÃO
- 3.15AULA 3 – Metodologia do ensino das linguagens artísticas
- 3.16AULA 3 – Linguagens artísticas
- 3.17AULA 3 – Material de Apoio
- 3.18AULA 4 – APRESENTAÇÃO
- 3.19AULA 4 – Arte na pré-história brasileira
- 3.20AULA 4 – Arte indígena
- 3.21AULA 4 – Arte após a colonização
- 3.22AULA 4 – Barroco
- 3.23AULA 4 – Neoclassicismo
- 3.24AULA 4 – Romantismo, Realismo, Naturalismo e simbolismo
- 3.25AULA 4 – Expressionismo
- 3.26AULA 4 – Modernismo
- 3.27AULA 4 – Arte Atual Brasileira
- 3.28AULA 4 – Material de Apoio
- PROVA FINAL1
- Para Aprender Mais1
